1、教师具有班主任工作经验或者辅导员、助教经验，并长达四年以上，职位期间教师能够熟练的掌握教育学生的原则和方法，并关注学生学习和生活状况，对学生负责；

2、做好教学活动工作，掌握必备的教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践，并有自己的研究成果。