1、分析过程如下:从三角形一个端点向它的对边作一条垂线,三角形顶点和它对边垂足之间的线段称三角形这条边上的高。
2、所以,由定义知,三角形的高是一条线段。由于三角形有三条边,所以三角形有三条高,由此三角形的面积也有三种算法。其中有等积法。
3、三角形的面积=1/2×底×高。由此可得:高=面积×2÷底,底=面积×2÷高。
儿童教育2022-07-05 10:03:27佚名
1、分析过程如下:从三角形一个端点向它的对边作一条垂线,三角形顶点和它对边垂足之间的线段称三角形这条边上的高。
2、所以,由定义知,三角形的高是一条线段。由于三角形有三条边,所以三角形有三条高,由此三角形的面积也有三种算法。其中有等积法。
3、三角形的面积=1/2×底×高。由此可得:高=面积×2÷底,底=面积×2÷高。
健康教育手抄报(健康教育手抄报内容)
圆能组什么词语 圆能组什么词语有哪些