如何做合格教职人员 怎么做合格教职人员

儿童教育2022-10-29 17:38:20佚名

如何做合格教职人员 怎么做合格教职人员

1、职前教育:用思想武装头脑,只有用思想行走的教师,才会越走越高。因此,教师要研揣行为主义理论、认知主义理论、个性教育理论等现代教育理论,从而实现教学质的飞跃。 “读书,读书,再读书、教师的教育素养正取决于此”,正如教育家苏霍姆林斯基在谈如何培训教师素养一文中所言,高深的教育论和先进的教育思想是一个教师成长的指航之路。

2、初上讲台:先站住,再站高,初上讲台,教师首先要做的事情是把这个讲台站住,让自己被学生所接受,先踏踏实实地把自己应该做好的事情做好,做一个称职的教师。然后再想办法让自己在这个讲台上再站高一些。 如果没有理清楚这个顺序的话,热情往往会被凉水浇灭,在初为人师的时候就会遭遇许多挫折,被这些挫折所打倒。

3、课堂教学:先仿照,再创造,教师进行课堂教学的第一步应该是仿照,仿照学校里有经验的教师来上课。在仿照的时候,教师要抱有一颗谦虚的心,仔细地看,专心地听,用心地去思考,自己要仿照的这堂课的课堂结构是怎么样的,教师的课堂用语应该怎么样等,然后自己慢慢地去仿照上课,留意学生的课堂反应,课后注意自己的课堂效果。 在经过一段时间的仿照之后,对课堂教学驾轻就熟了,教师就可以尝试着进行创造,创造出适合自己的特点和所教学生特点的教学方式来。

4、学生谈话:先求同,再求异,每个学生都有自己的内心世界,单纯而又复杂。 别忘了:我们也曾经是个孩子;一个6至12岁的孩子在学校里最期待的是什么?是获得知识,提升能力,还是受到教育?恐怕都不是,儿童最期待的是得到爱,得到关注、赏识、鼓励。别忘了:学生才是课堂的主人;面对那些从骨子里尊重学生的人,我是肃然起敬的,我相信他对教育、对教学同样是抱有虔敬之心才会耐得住寂寞、耐得住学生的“不配合”。别忘了:我们是一群有专业素养的人;学生不按常理出牌,恰是最考验老师智慧和专业素养的时候,也常常是课堂上最精彩的桥段。 别忘了:有时候孩子也是我们的老师;永远不要轻视任何学生,每个人的内心都可能藏着花鸟虫鱼、日月山河,藏着你没有看到的风物。

5、自己成长:先升值,再升职,每个人的心中都曾经有一个对自己未来的完美规划,但现实往往与理想会有一定的差距。既然选择了教师这一职业,就应该在这一领域好好干,在培养好学生的同时,自己也应该有所追求,努力让自己升值,成为好教师。 什么样的老师才是好教师,好未来创始人张邦鑫老师曾说:

6、一位合格教职人员,首先要“点燃学生的梦想”。学生上完教师的课,顿时觉得人生充满了希望,充满了奋斗的意义,找到了努力的方向。

7、一位合格教职人员,要在讲课中持续不断地给学生传递正能量,让学生能够感受到教师内在的热情和激情。

8、一位合格教职人员,除了传授知识,更应重视传授方法。

9、一位合格教职人员,在课程中要让学生付出感情,深度参与。学生参与感越深,归属感越强。

10、一位合格教职人员,课程应该是可以展示,在课堂上学习到的东西,学生在生活中应该有机会展示。

11、努力提高自己的专业水平,利用业余时间进行学习、进修,不断反思、不断总结,形成自己的书面成果让其他人借鉴。

12、教师,是用一个灵魂来陪伴另一个灵魂。教育的本质工作,无疑是生命本身的工作。教师,需要走向更好的生命状态,需要持续的精神滋养与生命成长。

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