1、教学孩子要沉着。许多时分孩子心情上之所以体现得剧烈,仍是因为爸爸妈妈给惯得,获得前进的时分爸爸妈妈就欣喜若狂,拍案叫绝,这在必定程度上让孩子们误以为自个做了比较了不得的作业,如果教学有问题的话就会让孩子过分的感觉自己没有错误，而且也会出现骄傲自负的心理，所以说教学要让孩子沉着，养成沉着冷静的心态。

2、改动表彰方法。有时分爸爸妈妈一味的表彰,会繁殖孩子骄傲自负的心态,所以首要,爸爸妈妈要改动表彰方法,不要夸张表彰,不挣钱的表彰会繁殖孩子的骄傲自负的心理，会让孩子瞧不起别人，所以说家长对孩子的表扬方法要改正。

3、恰当让孩子受点波折。交给孩子一些难度稍大的作业,使他感到自个的才能缺乏,还需向他人学习,寻求他人的协助。一方面可以促进孩子的前进的动力，另一方面也可以减少孩子骄傲自负的心理。