1、很多时候，孩子不愿意分享，是因为他担心这个东西分享之后，就不再属于他的了，所以，要让孩子学会“分享”，首先要让孩子先感受“拥有”，让孩子充分地体会“拥有”所带来的安全感，“拥有”就意味着孩子对这个物品有支配权，所以，当别的孩子想玩他的玩具时，家长可以先尝试引导孩子去分享：“宝贝，这个小妹妹也好想玩一下你的车子哦，你愿意借她玩一下吗？她玩一会后会再还回给你的。”

2、如果孩子明确表示不愿意时，家长也不要因为面子挂不住就逼迫或者替他决定，直接把玩具拿走，这样只会让孩子觉得自己失去了对属于自己物品的拥有而变得焦虑，只有让孩子感受到我可以对我的物品有支配权，即便给了别人，我也还是可以随时要回来，而不会因为给出去后，就无法再要回来时，他才愿意大方地分享。

3、如果某一样东西，对孩子来说是非常重要，或者是他非常喜欢的，这个时候，他可能会极不愿意与其他小朋友分享，甚至连自己的家人也不太愿意分享。这个时候，家长也需要尊重孩子，在有孩子上门坐客时，可以让孩子自己来决定，把他们认为可以跟小朋友分享玩耍的玩具自己拿出来，这样，在尊重孩子保护自己心爱玩具的同时，也引导他与小朋友进行了分享，避免了孩子执意不愿意分享的尴尬场面。

4、另外，还有些家长喜欢自作主张将孩子小一些时候的玩具或书籍赠送给其他人，其实，这些也都是属于孩子的物品，家长在清理这些玩具或书籍的时候，不妨先征求一下孩子的意见，在征得他同意后，再与他一起动手整理可以赠送出去的书籍，这样孩子也会因此而感到自己得到了尊重而愿意做出分享的行为。