1、让孩子了解学习的意义。当孩子出现这种不知道自己学习意义何在的情况时，家长应该和孩子聊聊天，引导孩子明白为什么要学习，可以从孩子喜欢的榜样和梦想入手，告诉他学习的重要性；也可以从日常生活中入手，例如买菜的时候，让孩子来帮忙算算帐，用用自己学过的知识，在算正确之后夸奖他：“瞧，学习多有用啊，不是你帮妈妈，我都不知道怎么办才好。”通过这样的方式让孩子明白学习的意义到底在哪里，才能让孩子重新拥有学习的动力。

2、引导孩子发现学习的乐趣。当孩子没有发现学习乐趣的时候，家长就引导孩子主动体会学习的快乐，只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

3、培养孩子学习自信心很重要。作为家长我们要承认差异，发现孩子潜力所在，有的家长喜欢攀比，总觉得别人家的孩子是最棒的，时不时打击自己的孩子，这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，这样对他的日后学习，处理事务是没有好处的。家长要有一双“慧眼”，善于发现自己孩子的特点和优点长处。