1、家长应首先接受并仔细了解孩子的不上学情绪(挫折、焦虑、无聊等)。尤其要注意情绪的心理动机。尽量与孩子交谈。

2、让10岁孩子孩子学会自我激励,常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。