1、及时进行教育，从小培养孩子建立正确的所有权观念；同时，家长应注意教育方式，避免简单粗暴，用委婉的方式维护孩子自尊心，让孩子意识到行为的不对；加强与孩子的沟通，问清孩子偷东西的具体原因，并通过正确的引导，满足孩子的合理需求；家长积极培养孩子学会分享，主动帮助他人等良好习惯。

2、不同年龄的儿童，其偷窃的动机并不相同，家长应该仔细分析、区别对待。6岁以内的儿童，由于不能正确理解物品的归属以及社会规范，不能克制自己的欲念，约束自己的行为，因此不少多数孩子都犯过错误，但是家长所以并不能直接把这种行为都看作是品行障碍。但是大龄儿童出现的偷窃行为，家长应警惕。