长丰县2022年公办义务教育学校招生入学办法

　　为做好2022年公办义务教育学校招生工作，根据省市有关文件规定，制定本办法。

　　一、招生范围公办学校要按照公布的学区范围招收适龄儿童少年入学，乡镇寄宿制义务教育学校可根据实际情况，在报县教体局同意后在县域内确定招生范围。

　　二、招生条件

　　（一）户籍、房产地址一致居民子女入学。适龄儿童少年户籍与其父母（双方或一方）或其他法定监护人户籍一致并单独立户，适龄儿童少年户籍地址与其父母（双方或一方）或其他法定监护人的独立产权房产地址一致（简称“两个一致”）的适龄儿童少年在户籍地所在学区学校入学。

　　（二）户籍、房产地址不一致居民子女入学。家庭户籍和房产地址不一致的适龄儿童少年，原则上在户籍地入学；确有困难的，可由房产所在地教育主管部门统筹安排入学。

　　（三）居住证满半年居民子女入学。坚持以公办学校为主安排随迁子女入学。随迁子女入学由其父母（双方或一方）或其他法定监护人在规定时间内，携带我县的居住证（截至2022年8月31日居住证满半年），同时携带经商营业执照或合法的劳动合同，以及户口簿和身份证（升入初中的学生，报名时还须提供毕业学校盖章的学籍表或毕业证）等材料，在居住证所在地中心校、中学办理材料审核、报名登记手续，由中心校、中学根据区域学位实际情况，统筹安排入学。

　　（四）其他儿童少年入学。

　　1．住房租赁人员子女入学。按照《合肥市人民政府办公厅关于加快推进合肥市住房租赁试点工作的通知》（合政办秘〔2017〕175号）及其配套文件规定执行。

　　2．留守儿童入学。各相关学校要切实关爱留守儿童，摸清底数，加大关爱力度，确保辖区内适龄留守儿童按时入学。乡镇寄宿制学校要优先保障留守儿童的住宿需求。

　　3．残疾儿童少年入学。各相关学校要依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育，切实落实“一人一案”，保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读；为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务，并为其建立学籍，纳入学籍管理。我县听障适龄儿童少年入学原则上在特殊教育学校就读；公办学校要按照确定的学区范围，接收具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年随班就读，任何学校或个人不得以任何理由拒绝接收符合随班就读条件的适龄残疾儿童少年。智障、孤独症、脑瘫和多重残疾儿童少年在县特殊教育学校就读。

　　4．华侨、华人、港澳台胞人员子女和外籍人员子女入学。分别由县侨（台）务部门、县外事部门出具证明，由居住地所在中心校或初中统筹安排入学。

　　5．军队转业干部子女入学。军队转业干部安置至本县行政区内的，其子女由安置地中心校或初中统筹安排。

　　6．适龄儿童少年有下列情况之一的，凭相关材料，按照本行政区域内相关政策入学：①父母离异的适龄儿童少年户口与法定监护人在本行政区内房产所在地并实际居住；②父母均为公派出国人员的适龄儿童少年户口随祖父母、外祖父母在本行政区域内房产所在地并实际居住。

　　（五）政策优待人员子女入学。

　　1．军人子女入学。按照《安徽省军人子女教育优待工作实施细则》（政联〔2021〕1号）、《合肥市关于〈军人子女教育优待办法〉的实施细则》（合教〔2019〕258号）和《关于加强军人子女教育优待工作的指导意见》（合拥办〔2021〕6号）文件执行。

　　2．公安烈士、公安英模和因公牺牲、一至四级因公伤残公安民警子女入学。按照《公安部教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）执行

　　3．国家综合性消防救援队伍人员子女入学。按照《合肥市人民政府办公室关于建立全市消防救援队伍保障机制的意见》（合政办秘〔2019〕64号）文件执行。

　　4．2020年疫情期间支援湖北医务人员子女入学。按照《合肥市人民政府办公室关于支援湖北医务人员激励关爱十项措施的通知》文件执行。

　　5．引进高层次人才子女入学。按照《关于修订〈合肥市引进高层次人才子女接受基础教育保障办法〉的通知》（合人才〔2019〕10号）、《长丰县引进高层次人才子女入学入园实施细则》（长人才〔2020〕3号）执行。

　　三、入学程序

　　（一）持我县户籍、房产、居住证的居民子女入学

　　在规定时间内，小学需持父母或其他法定监护人的身份证、户口簿、房产证、儿童出生医学证明等材料。初中招生学校主动与学区内中心校和小学对接，加强招生政策的解读与宣讲，各中心校（九年一贯制学校）统一组织本学校学生在规定时间内集体报名。小学毕业生升初中报名时，须出具学籍表（学校盖章）或毕业证和法定监护人的身份证、户口簿、房产证。

　　（二）其他儿童少年和政策优待人员子女入学。其他儿童少年和政策优待人员子女入学，根据相关政策规定和程序，直接去指定地点报名、审核材料。