小孩心里到底哪来那么多坏心思呢？哥们儿我现在瘫在办公椅上，在思考这个问题。
你要问我为什么想这事儿，是因为前些天有个叫做《黑羊》的国产游戏发售，主题聚焦校园霸凌，我上周末简单地搓了一遍。
作为一个剧情解谜游戏，这部作品是存在挺严重的流程和叙事设计上的问题，所以目前Steam评价已经褒贬不一了。虽然游戏本身玩起来有点受苦，剧本也称不上优秀，甚至恐怖元素都完全不吓人，但这游戏其中的情绪却是结结实实戳到了我心窝里去，成功激活了某些不好的回忆。
褒贬不一，但让我PTSD了
“黑羊”，其实是取自社会心理学中的“黑羊效应”，简单来说就是在一个群体中，群体成员会对一名不受欢迎的成员产生厌恶与进攻性的心理倾向，从而导致那名成员遭受团体霸凌，至于不受欢迎的理由，可以是任何因素。
《黑羊》的剧情发生在1998年，主人公李向凡是个不起眼的高二学生，巧合下，他和广东来的转校生夏梦成为了朋友，但夏梦因为转校生的身份和其它复杂的原因，在某次班费丢失事件后，被多人污蔑成为了偷钱贼，自此成为了班上甚至学校里的那匹黑羊。
“小偷”是游戏剧情中群体成员为女主角夏梦赋予的标签，这便成为了夏梦不受欢迎的“理由”，有了这一次“偷钱”的污蔑，就可以合理化对于转校生这一陌生身份的偏见，并发展成为进一步的攻击行为，孤立、排挤、甚至是语言和肢体暴力，这便是黑羊效应中一段恶意的发酵。
这种堪称“标准化”的流程，对在座接受过九年义务教育的各位来说，应该并不陌生。据2021年华中师范大学专项课题组的抽样调查数据显示，中小学校园欺凌事件的发生率达到了32.4%，并且由于被欺凌者事后决定隐瞒的概率达到了45.2%，校园霸凌在现实中的发生概率只高不低。
而当我想为这篇稿子搜寻几个记忆中的经典暴力案件时，却发现，就在今年年末，又发生了新“素材”，可以说，校园霸凌问题一直都在被讨论，而校园霸凌本身却又一直在发生。
今年11月，鹤壁市校园欺凌事件
转个视角，再放眼世界范围。
2021年，日本文部科学省公布的年度调查报告，归类为校园霸凌的案件共有61万多起。
2022年5月24日，美国德州校园枪击案，18岁的凶手拉莫斯曾在校内遭受关系排挤和肢体暴力，最后选择用枪支来发泄内心的情绪，射杀了21个生命。
德克萨斯尤瓦尔迪小学枪击案，凶手枪杀21人后被当场击毙
数据中停下的是冷冰冰的数字，但在这些字符背后，却是一个个活生生的人，在本该树立自信，形成三观的阶段，内心被狠狠地摧残，开始畏惧生活，远离人际交往。同时也有更多隐藏在人群中的施暴者，踩在别人伤痕累累的尸体上，将暴力行为妆点成自己成长中的饰品，然后安然自得，头也不回头地离去，只留下一地狼藉。
从小到大，我都很难理解施暴者的思维，毕竟哥们儿是个在最傻逼的年纪帮朋友打架都下不去重手的人，所以我真的很想搞明白霸凌中的施暴者是怎么想的。
在《黑羊》中，每个施暴者似乎都有自己的“苦衷”，一切为了班集体的班长为了稳定集体情绪，决定进一步“献祭”已经成为黑羊的夏梦，作为校内混混头子的程鑫，把对夏梦的暴力当做是反抗学校管理层的第一枪，当然游戏剧情怎么样并不重要，毕竟现实中的中小学生也不可能像剧本那样，有什么坚定不移的“信念”和八百个心眼子，就我所知的一些霸凌动机，简单地有些滑稽。
我在还是个五年级小屁孩时，曾在放学路上被远处的富二代体育生指着，并大声说我准备下次去揍那个。而我在第二天从别人口中得知，理由仅仅只是“看路过的我不爽”，虽然我后来并没有真的被揍，但那句轻蔑的威胁却烙印在我脑子里直到现在。
同样在小学时，仅仅只是因为反驳了一句话，就被班上的体育委员钳住双手折弯手指，并当着众人的面贬低我的一切。
我的一个哥们儿在高中时由于家庭原因转学去了外地，高中三年都被班级同学排挤，有人用普通话与他对话还会被别人阴阳怪气，他在毕业后才了解到，是因为他的外省人身份，从而在一些小事上与他们的观念不同，然后就此被认为是刺头，不像好人。
像这样的案例，我的身边还有很多，而有关霸凌的网络上的自述、媒体的采访报道，起因大都也是这样，黑色幽默一般地单纯。毕竟你要说毛都没长齐的小屁孩能有什么深谋远虑的坏心思呢？压根儿就没有这种心智，但这也正是令人感到万分恐惧的原因：
恶意竟能如此简单地被引出。
《黑羊》中有这么一句台词：“学校就是个微型社会。”这是一句已经被说烂的，还有些中二的土话。
但事实上，包括我在内的很多人，还真是在学校中学习了“社交恐怖”的第一课，认识到何为“恶意”。即使我的被霸凌经历只能算一个“轻症患者”，但到了已经工作的现在，仍然记得当初的羞愧，并经历了相当长时间的自我怀疑，而那些遭受过严重肢体与言语霸凌的“黑羊”，我甚至不配去共情。
曾经的我是愤怒的，我觉得施暴者一定存在某种共性，他们一定都是缺乏共情能力的恶人，学不会尊重别的个体与规则，唯有自上而下的重罚才有可能改变。
但事实呢？我见过霸凌者在恶的道路上越走越远，甚至引发过暴力犯罪，但家里动用关系让他脱了罪，逃往别的城市销声匿迹。
我也见过黑羊面前的霸凌者在老师面前是完美学生，才貌双全，走的优秀学生模板，一路高歌猛进成为人生赢家。
也有的霸凌者隐入了白羊群中，就像你我一样，为烟火通明，柴米油盐奔波，将过去封存在了过去。
《非自然死亡》第七集，“黑羊”决定以死控诉欺凌者
而另一方面，也并非每个黑羊都是“完美受害者”，他们或许做错了事，或许拥有让人难以忍受的缺点，当霸凌发生时，也有不少声音认为黑羊“不值得同情。”
恶意很简单，甚至完全不需要理由，但人和群体的情况则是复杂的，在拥有无数可能性的组合中，却又遵循着规则按部就班运行。每个学生都在不同的环境中成长，父母的性格，家庭条件的差异，社会价值观的导向，塑造一个人的因素，永远无法被完全掌握，只要存在差异，就一定会滋生恶意。这就是为什么校园霸凌从来都被定性为社会问题，而非教育问题。
在地球另一边的欧洲，数百年来有数不清的天主教信众，穿越法国的莱昂、布尔戈斯，带着圣经来到西班牙的圣地亚哥-德孔波斯特拉，前往大教堂。他们诵读着同样的祷词，历经同样的仪式，来完成独属于自己的朝圣之路。如果将“朝圣”这一行为的宗教性质剥离开，从世俗的角度而言，它其实是一种族群的认同。
最受欢迎的朝圣路线之一：Camino de Santiago
竞争与协同，是写在人类基因深处的本能，与陌生竞争，与熟悉协同，将陌生视为敌对者，将熟悉视为结伴者，才能提高生存的概率。人类建立文明的时间过短，还不足以将生物本能完全淘汰，这就造成了几乎所有有助于文明发展的“道德”，都需要在后天学习。
对于还没能完成社会性学习的青少年来说，恶意的滋生几乎是不可避免的，所以我们必须要继续完善法律法规，提高早期的素质道德教育，才能尽可能地减少校园霸凌的情况，值得庆幸的是，我国《未成年人保护法》也已经迎来修订，针对未成年人暴力犯罪，实施犯罪的监护人惩罚等方面都作出了改进，或许，未来的情况会更好一些。
新修订的《未成年人保护法》已于去年6月开始实行
写到这儿，我关上电脑，提包走出了办公室。
打开手机，小区楼栋的微信群又开始了另一轮争吵，6楼的住户发了两屏幕的脏话，威胁一定要找出在东窗侧泼水的人。
办公室楼下正排着老年疫苗的队伍，一个看起来年过五旬的大爷正对着一旁的工作人员破口大骂，他觉得工作人员没有协调好两支队伍的人数，让另一支等待太久。
说起来，学校确实就是个微型的社会。
所以不得不说的是，校园霸凌，确实能够成为国产恐怖游戏的绝佳题材，它带来的心理学恐怖效果，就如同鬼怪、杀人狂等经典恐怖题材一样，那是一种在完全黑暗的环境中，对即将被纯粹的恶意完全淹没的深层恐惧。
