1、信赖孩子。家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。

2、要端正认识 ，正确引导。遇到早恋问题，不要大惊小怪。早恋是处于青春萌动期中学生心理发展的正常反映。用简单粗暴的方法处理，其结果往往会适得其反，甚至还可能严重地制约了中学生的自尊心，使他们破罐子破摔，丧失了上进的信心。

3、早恋不可怕、小题大做不正确引导才可怕。平心而论，我们哪一个过来人没有遇到过此类青春期的情感困惑?只是区别在于有的是暗恋，让一份爱慕之情在心里自生自灭;有的将爱慕之情表达了出来，且得到了回应。

4、指导学生分清友谊与爱情的界限。学生进入青春期一个重要的标志，是对异性朦胧的渴望，他们呼唤友谊憧憬爱情。由性意识觉醒带来的青春活力，使他们对情感生活的追求达到前所未有的高峰，此时必须引导他们分清友谊和爱情的界限。今天认为正确合理的，随着知识、阅历的增长，明天可能会有新的感悟和认识，所以广交朋友，开拓自己的生活空间，从各个方面丰富自己、完善自己、发展自己而不宜过早沉醉于两个人的小圈子里。