1、多培养孩子的自主能力，在孩子三岁之前时是塑造他们性格的最佳时候，因为孩子这时候往往特别喜欢模仿大人的行为，并有自主的冲动，比如要自己穿衣穿鞋等等，家长在这个期间不宜将他们的“个人事务”全部包揽，而当让孩子们放手去做。

2、多宽容孩子，学龄前的孩子正处于喜欢“作”的年龄，比如经常弄脏自己的衣物，或将家居搞的乱糟糟等等，须知“作”是孩子的天性，因此家长们不宜对孩子过分苛刻地批评甚至打孩子，由此可能让孩子变得畏首畏尾，不敢不听父母的话了。

3、启发孩子，当孩子遇到难题的时候，作为家长应当以启发为主，让孩子自己去解决问题，而一旦问题解决了，必定会增强孩子的自信心。倘若总是直接给孩子具体的答案，久而久之孩子就产生一种一有问题就找妈妈的惯性思维。

4、适当的挫折教育，孩子在学校跟其他小朋友打闹受委屈了，家长不要急急火燎地强出头，给孩子找回“颜面”，而应当循循善诱，教导孩子正确看待问题的方法，培养孩子具备一定的承受挫折的能力。

5、自我判断能力，在成人世界中人们对待同一个事件往往会有不同的观点，而孩子们同样也会对他们的事情做出自己的判断，家长不宜因孩子年龄小而强行将自己的观念灌输给他们，而是当尊重孩子自己的判断能力。

6、搞民主讨论，家庭活动中时常搞些“民主讨论”，比如孩子在校表现的奖惩措施啊或者周末去哪玩啊等等，让孩子也参与进来发表自己的观点，从而从小就在他们心中树立自主观念，而不是一味盲目顺从他人的观点。