1、了解孩子的真实情况。要了解孩子是马虎还是真不会，家长可以采取以下几个办法来进行检验。

2、让孩子把做错的题再做一遍。如果孩子真的是因为马虎而错，那么这一次他已经知道哪里出问题了，一定能够很轻松地做对，而且很清楚自己应该改哪里。相反，如果孩子是不会，那么他就一定还会做错。

3、换个角度考查同一个问题。有的孩子对知识的理解比较死板，可能只会做和教科书上的题型一样的题目，只要换一种问法他就不明白了。所以也可以将孩子已经做对的某些题来换一种问法试试，看看他是不是真的掌握了所有知识。

4、找找孩子以前做过的同样类型的题，看看是不是也都出过问题。如果以前也曾经犯过同样的错误，那就意味着孩子在这个类型的知识点上并没有学好学透。

5、及时帮孩子弥补知识上的漏洞。在了解了孩子的问题之后，家长就要及时帮孩子弥补这些漏洞。一定要及时，不能说等着好多漏洞最后一起补，那样孩子一来无法接受，二来可能会将这些知识点记忆混淆，反而更不利于掌握知识。所以，一旦发现孩子有了知识漏洞，尤其是他还以粗心马虎为借口的时候，家长就要立刻帮他弥补。此时应该去寻找漏洞的源头，看看孩子是从哪里开始就已经不那么明白了，然后结合最基础的知识，一点点帮他理解后面的知识。如果家长自己无法讲解的很透彻，那就可以向专业的老师求助，直到孩子彻底弄懂知识点为止。

6、别因为孩子拿“粗心”当借口而批评他。对于孩子本来不会做一些题却用“粗心马虎”当借口的行为，有的家长会觉得孩子是在撒谎，并因此而训斥孩子。但实际上孩子并不一定是在撒谎，他可能的确不是不会，只是对知识的运用死板了一些，或者对知识的掌握不够全面，他知道题目应该向那个方向去思考，但可能就是思考得不周全。因此家长应该把更多的注意力放在帮助孩子弥补知识漏洞上，而不要总在他找借口这件事上去做太多文章，尤其是不要盲目批评。其实孩子不能自如地运用知识，对他也已经是一种小小的打击了，家长应该帮孩子摆脱这种无法控制知识的局面，让孩子能自信地应对作业和考试，只有这样才能彻底避免孩子用粗心马虎当作每次做错的借口。