1、创设良好的学习环境。这个学习环境可以从两个方面来改善：物理环境和心理环境。家长能够管理到孩子的学习很多时候是在家里，能够把控到的也只有孩子在家学习的时候。因此，首先要在房间里布置一处适合孩子学习的独立空间，书桌上只放与学习有关的东西，减少分散孩子注意力的刺激源；其次引导孩子做好开始学习的心理准备，比如可以通过标语、名言警句等方式做积极心理暗示。

2、激发学习热情。由内部动机引发的学习效果最好，它带来的积极学习行为持续的时间最长。但悲哀的是我们很多人很难做到，尤其年龄越小的孩子和学习成绩一向糟糕的学生。那么，这时我们可以考虑通过激发外部动机调动起孩子是学习兴趣后，再适时转化为内部动机。

3、合理寻找学习成功和失败的原因。心理学研究发现，不同的归因方式不但会对他们自身能力评价造成影响，还会影响到学习动机，进而影响到未来的学业。不管学习结果如何，如果孩子将结果归结于智力、能力或者精力投入方面，都容易对自己产生错误的认知，比如盲目的自信或者过分悲观。