1、挫伤儿童学习的主动性。小孩很小，心理发育不成熟，如果父母不站在小孩的角度思考问题，问小孩的意见，就会过早的让小孩学习，甚至带着强迫，这对小孩没有坏处，只有坏处。

2、学习首先是基于兴趣的，只有快乐学习才能使学习变得更快乐。假如孩子在父母的鼓励下学习，那就是不自觉地接受。不言而喻，在长期的作用下，儿童会产生一种“厌学情绪”，见学习就烦，内心极度不安，常常带来消极影响，严重打击儿童的学习积极性。