1、批评要掌握时机，当孩子第一次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束。

2、教导孩子做错事情要道歉还要及时改正，教导孩子知错要改，不能明知故犯。很多道理孩子不懂也比较容易犯错误，但是只要家长悉心教导，孩子都会理解并能学会的。如果是放纵孩子不管不顾或者是偏宠孩子而不分是非对错，是会耽误孩子一生的。所以，家长一定要教导孩子正确的是非观。

3、坚持动口不动手，动口也绝不高调，低声调可以使人理智一些、情绪平和些，也可使孩子抵触的心理防线有所松弛，有利于亲子之间的沟通。批评的本意，是对事物发表意见，工具自然是嘴和笔，若是对孩子动手动脚，当属惩罚的范畴而越出了批评的界限，容易损害孩子的自尊心与自信心，养成自暴自弃的性格。

4、多用肯定式的批评法，错误中寻找闪光点，很多孩子虽犯了错，但错中还有很多闪光点的。肯定式的批评法保护了孩子某些正当想法或做法，情绪不受破坏，更能接纳爸爸妈妈的教诲。

5、控制情绪，跟孩子单独谈话，很多家长在知道孩子做错事的时候是不能控制自己的情绪的，一开口就埋怨孩子做错事更甚者则会骂孩子，也不管是在家里还是在外面。我们都知道家长是爱子心切，但是这样不顾事情缘由不顾场地地对孩子进行责怪，对孩子影响是很大的，造成孩子心理负担超负荷。

6、移情理解孩子做这件事的动因，跟孩子分析利弊，孩子做错事有可能是无意的，有些可能是因为误会造成的。所以在批评孩子前应该先了解事情的原因，了解孩子这样做是无意还是有意。如果是无意的，让孩子道个歉，以后做事情要注意。但如果是误会，是有意为之的，家长的处理更要小心，避免触及孩子的自尊心。可以跟孩子说自己知道并且理解你的做法，然后再跟孩子分析利弊。