盐田区年度教师:盐港中学杨涵
龙华区年度教师:龙为小学邓翠玲、深圳市红山中学刘米竹、龙华区大浪实验学校程建花
坪山区年度教师:坪山中心小学蔡若绵
罗湖区年度教师:翠园初级中学余晴
南山区年度教师:南头中学富冬梅
福田区年度教师:王自成、刘霞辉、李陈陈、李爽、郑晴菊、黄皓、黄燕妮、龚令仪、曾坤、蔡小慧
龙岗区年度教师出炉:龙城高级中学姜严
盐田区年度教师:盐港中学杨涵
当好学生成长的引路人
南都讯记者谢粤蕾7月20日下午，2022年盐田区基础教育系统“年度教师”现场评选在区教科院举行，经过激烈的角逐，最终盐港中学杨涵老师获评2022年盐田区“年度教师”并将代表盐田区参加2022年深圳市“年度教师”评选，盐田区外国语学校陈霄翔和盐田区教科院附属田东小学向雪梅2位老师荣获2022年盐田区“年度教师”提名奖。
杨涵是北京师范大学学士，厦门大学MFA艺术硕士，盐港中学音乐科组长，目前还是盐田区教师电子键盘乐团团长，致力于音乐高考教学工作11年。其间担任6届高三把关教师，为高等院校输送大批盐港优秀毕业生。曾获“全国双师型教师”“广东省强师工程教师”“盐田区中青年骨干教师”“盐田区优秀教师”等荣誉，主持并参与国家、省、区级课题6个，国家级论文2篇，参与撰写著作2部，执教公开课、示范课若干节。多次受邀在深圳音乐厅、香港文化演艺中心等地演出。
据悉，早在一个月前，盐田区各中小学已开展“年度教师”的推荐工作，通过教师自荐或他荐、学校初选产生了“年度教师”推荐人选，共有11位老师作为“年度教师”候选人参与最后角逐，他们分别是:
盐田区外国语小学许方艳，海涛小学刘婧、盐田区教科院附属田东小学向雪梅、盐港中学杨涵、盐田区外国语学校陈霄翔、林园小学周维佳、田东中学徐丽、乐群实验小学袁颖、盐港小学黄淑文、盐田区实验学校景春霞，庚子革命首义中山纪念学校彭小清。
为了增加“年度教师”评选活动的参与度，本次评选第一阶段采用线上投票方式，从7月5日至7月12日，共有12.5万人次参与宣传投票，不但吸引各界人士积极转发，也赢得了极高的社会关注和话题讨论度。
龙华区年度教师:龙为小学邓翠玲、深圳市红山中学刘米竹、龙华区大浪实验学校程建花
专业精湛业绩突出“更多的是对学生的爱与责任”
南都讯记者王童近日，龙华区2022年“寻找教育达人”暨“年度教师”评选活动在深圳市红山中学举行。经过激烈的角逐，龙华区龙为小学邓翠玲、深圳市红山中学刘米竹、龙华区大浪实验学校程建花3位女教师获评2022年龙华区基础教育系统“年度教师”。此外，龙华区民治小学袁艳蓉、龙华区行知实验小学刘微、龙华区民治中学教育集团民新学校邬文娟3位教师获评2022年龙华区基础教育系统“教育达人”，深圳市艺术高中肖莉英等6位老师获评2022年龙华区基础教育系统“教育达人提名奖”。
今年评选活动中，有的老师连续10年奋斗在毕业班，为学生的成长保驾护航；有的老师积极响应国家乡村振兴号召，为帮扶地区的孩子带去优质教育资源；有的老师潜心钻研，默默耕耘，积极探索教育教学改革。一个个平凡却又温暖的故事感动在场的评委和老师们。
深圳市教科院教师发展研究中心主任、研究员熊冠恒点评道，把一件平凡的事情坚持做了，就不平凡。每一位站到舞台上的选手专业精湛、业绩突出，但是更多的是对学生的爱与责任，有这样的一批龙华优秀教师引领，龙华教育势必更加精彩。
龙华区龙为小学邓翠玲、深圳市红山中学刘米竹、龙华区大浪实验学校程建花三位女教师获评2022年龙华区基础教育系统“年度教师”。龙华区民治小学袁艳蓉、龙华区行知实验小学刘微、龙华区民治中学教育集团民新学校邬文娟3位教师获评2022年龙华区基础教育系统“教育达人”，深圳市艺术高中肖莉英等6位老师获评2022年龙华区基础教育系统“教育达人提名奖”。
坪山区年度教师:坪山中心小学蔡若绵
首位90后“名师工程”名教师当选
南都讯记者王童春风化雨不懈坚守，培桃育李筑梦未来。近日，坪山区2022年“年度教师”评选结果揭晓，来自坪山中心小学的蔡若绵老师当选。蔡若绵从教十一年来，从一名普通的英语老师成长为学科带头人，学校教师专业发展的引领者，她还是坪山区首位90后“名师工程”名教师。
近日，2022年坪山区“年度教师”评选在坪山高级中学举行。来自11所学校的11位“年度教师”候选人，经过两轮紧张激烈的PK，通过个人展示、演讲环节以及现场答辩，给现场评审及观众带来了一个个有温度、有高度、有深度的坪山教育人的故事，充分展示了新时代坪山教师的风采。
其中，坪山中心小学的蔡若绵老师过关斩将，脱颖而出，获2022年坪山区“年度教师”殊荣，刘辉波、陈燕、郑国宣、柳汝军、黄静5位教师荣获2022年坪山区“年度教师”提名奖。接下来，蔡若绵老师将登上市级舞台，代表坪山教育人继续逐梦。
深圳市基础教育系统首届教育名家陈继英表示，在本次年度教师评审中，他感动于老师们的事迹，感动于坪山教师能够站在深圳这个先行示范区的角度思考坪山教育、坪山教师如何进一步发展。同时，他发现坪山许多教师不仅仅在追求自身发展，而是与学生发展、学校发展、坪山发展、深圳教育发展融为一体，这是一种大境界的追求、大先生的追求，是对理想信念的追求。
据了解，蔡若绵是青年教师的优秀代表，是坪山区首位90后“名师工程”名教师。她的教育宣言是:教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。从教十一年来，她从一名普通的英语老师成长为学科带头人，学校教师专业发展的引领者。
罗湖区年度教师:翠园初级中学余晴
科研型老师当选，“幸福就是拥抱挑战”
7月18日下午2:30，在深圳市翠北实验小学五楼报告厅，“罗湖教育发布(2022年第3期)——2022年深圳市罗湖区基础教育系统中小学‘年度教师’现场评选”活动准时开始。市、区教育部门，区人大、政协相关代表，各媒体记者等出席活动。本次评选在南都APP、深圳大件事微信公众号进行直播，吸引了近60万人次观看。
经过一下午的激烈角逐，翠园初级中学余晴当选罗湖区2022年度教师，将由罗湖区教育局推荐参加深圳市“年度教师”的评选；华丽小学麦桂泉、莲南小学杨梅芳、泰宁小学张楚芳、湖贝小学朱钐钐、罗湖高级中学朱丛云荣获年度教师提名奖；罗湖区教育系统支教扶贫干部林果、翠茵学校驻点抗疫的李喻荣获今年“年度教师”特别提名奖。
评选现场，余晴老师带来一场TED式的自由演讲，演讲的题目是一生教育。她从喜爱的潜水运动说起，“在大海里每上浮或下沉10米就变化一个大气压，伴随耳膜的刺痛你必须冷静下来，否则就会受伤，或者就是放弃。当你克服了这些困难，可以在大海中徜徉的时候，那种幸福的感觉无以言表，原来幸福就是拥抱挑战”。
除了引导学生们建立自信、勇敢前行，余晴挖掘家长的资源，开展校外研学，开展校本课程，建立了14个校园考察基地，有腾讯、大疆、华为、红十字会、天文台等。她提到一个沉默寡言的小男孩，在参加腾讯、大疆的活动时，提出了很多问题，如今是清华大学电子信息专业的学生；当初因鼻炎被同学误解的女孩，不被别人目光牵绊，就读于外交学院……这样的例子比比皆是。
采写:南都记者谢粤蕾通讯员刘梁卓
南山区年度教师:南头中学富冬梅
做一名溯光者她从一万多教师中脱颖而出
南都讯记者伍曼娜7月15日，2022年深圳市南山区基础教育系统“年度教师”评选决赛，在深圳市博伦职业技术学校举行。本届南山区“年度教师”决赛共有8名教师参加，她们是从南山100余所中小学1万多教师中脱颖而出的。经过激烈角逐，来自南头中学的富冬梅老师荣获南山区“年度教师”殊荣，她将代表南山区参评深圳市“年度教师”。
本次“年度教师”评选分为三个阶段，短片介绍、自由演讲、专家现场提问。每位候选人展示结束后，专家评审进行现场打分，最终确定南山区2022年“年度教师”获得者一名，其余参赛教师获得2022年南山区“年度教师”提名称号。
富冬梅毕业于东北师范大学，现任南头中学教科室主任。曾获深圳市高考先进个人、全国高中语文基本功大赛一等奖、深圳市班主任技能大赛高中组第一名。她的教育感言是“教育无它，惟爱与榜样而已，我愿做学生身边的一株甘草，性温，回甘”。
这一株“甘草”，今年步入了职业生涯第17年，在教育的道路上，她始终做一名溯光者，在迸发巨大能量的小小光点和光晕中，坚守着初心、动力、责任和梦想。作为一名语文老师，富冬梅善于创设学习条件，启发引导。通过“情态化整本书阅读”，从英国的长篇小说到日本的儿童文学，从古代文学到先锋话剧，她带领着学生在戏剧表演中扎根文本，体悟生命。在阅读与写作中，渗透美育和德育，教会学生表达自我，幸福生活，实现语文课最美的教学目标。
“击空明兮溯流光，渺渺兮予怀”，富冬梅心怀赤子之心，不断精进，2021年开始攻读东北师大教育学部学校课程与教学专业的博士学位。返校后，她学以致用，完善学校课程建设，带领学生做研究性学习、指导学生申报探究性小课题等。
福田区年度教师:王自成、刘霞辉、李陈陈、李爽、郑晴菊、黄皓、黄燕妮、龚令仪、曾坤、蔡小慧
“以课程链接生活，让生命广阔而厚重”
7月17日，2022年“福田年度教师”评选活动在福田区华强高职专业学院举行。全区遴选的20名优秀教师同台竞技，经过两个环节激烈角逐，最终王自成、刘霞辉、李陈陈、李爽、郑晴菊、黄皓、黄燕妮、龚令仪、曾坤、蔡小慧(按姓氏笔画排序)10位教师荣膺2022年福田区“年度教师”。
现场评审分为演讲展示与现场答辩两个环节。在现场答辩环节，各参赛教师结合新课标，以“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”为主题，结合自己的学科特点、教育经历分别做了精彩的解答。
当选2022年福田区教育系统“年度教师”，也进一步激发了参赛教师的责任感和使命感，梅林中学的王自成表示:“我追求生命语文教育，以激情点燃激情，让生命自由绽放；以课程链接生活，让生命广阔而厚重；以智慧开启心灵，让生命充满理性。”来自福田区外国语学校的参赛教师李爽说:“从教28年，我秉承着‘只要做了，就尽力做好，不问结果，只重过程’的原则教书育人，虽然教育之根微苦，但教育之果甘甜。”
大赛评委刘莎对参赛教师真挚的表达和敬业的精神赞不绝口，她表示，福田参赛教师的表现展现了教师群体的质朴纯真、活力和张力，极具风采和魅力，展示了深圳的城市形象。
据福田区教育局相关负责人介绍，接下来，福田区还将开展各级各类活动，以赛促练、以赛促学，为一线教师搭建更多展示平台，促进教师更好地成长，体会到更多职业获得感。
采写:南都记者周正阳
通讯员谭妙蓉朱晓芳
龙岗区年度教师出炉:龙城高级中学姜严
90后青年“老”教师践行身教胜于言传
南都讯记者王童7月12日下午，2022年龙岗区年度教师总决赛在龙岗区教科院举行，14名候选人由区直属和街道学校层层选拔产生。经过现场演讲、答辩和评委们对文字材料的打分三个环节，最终，龙城高级中学姜严老师获评龙岗区2022年“年度教师”，他将代表龙岗区参加深圳市“年度教师”决赛评选，与全市各区优秀教师们同台竞演。
记者从龙城高级中学了解到，作为该校培养起来的一名90后青年“老”教师，姜严从教10年，不断奔跑，从一名初出象牙塔的学生成长为市级名班主任、教育科研骨干、优秀团干。姜严曾先后获“‘感动深圳’年度教育人物”“深圳市‘我最喜爱的班主任’”“深圳市教育科研骨干”“深圳市优秀共青团干”“龙岗区最美党员”“龙岗区名班主任”“龙岗区优秀班主任”“龙岗区优秀教师”等荣誉。他还担任深圳市名班主任工作室主持人、深圳城市学院授课专家、深圳青年讲师团特聘讲师、龙岗区名班主任工作室主持人等职务，以专业专精的良好个人形象在深圳市中青年教师中具有广泛影响力。
龙城高级中学相关负责人介绍，姜严老师提出并践行“身教胜于言传，与学生携手成长”的理念。2020年，新冠疫情突然暴发，姜严瞒着父母，主动申请赴深圳湾口岸抗疫，在一线的两个多月里，服务接待四千余名入境人员，归来后与学生分享抗疫故事与点滴感悟，通过“身教”唤起学生爱国爱家、社会责任与使命担当。2021年，他带高三年级，和学生一起订立并践行“年末百日冲刺计划”，最终，他百日成功运动减重30斤，多数学生也兑现了诺言，通过“身教”让学生体验微习惯的力量、坚持的改变和进步的喜悦。同时，他自己也不断充电，在以优异成绩获得北京师范大学教育硕士学位后，继续海量阅读、不断积累，积极备考北京师范大学教育博士，通过“身教”让学生理解学习的真谛、成长的意义。
