4种能力不足的孩子,小学成绩再好初中也会滑下去,家长要知道

热点资讯2022-08-24 10:30:47未知

4种能力不足的孩子,小学成绩再好初中也会滑下去,家长要知道

很多家长非常疑惑,为啥孩子在小学明明是学霸,可是上了初中,特别是初二开始,成绩却蹭蹭往下滑,甚至摇身变成了学渣?

一位重点中学的班主任就指出过,小学学习和中学学习完全是不同的模式,小学主要是靠父母扶帮推拉,而中学完全靠的就是自己。所以进入初中,凡是小学习惯好,方法对的孩子,优势会非常明显,而那些一直靠父母推动的孩子,成绩会一落千丈。



初中学习科目多,压力大,没有好习惯的孩子一下子就蒙圈了,每天学习像熊瞎子掰苞米,东一榔头西一棒子,没有策略和方法,不落后才怪。

初中,衔接小学和高中,同时是孩子学习上,生理心理上转变的重要时期。这个阶段的孩子特别不好管,如果小学阶段没有将4种能力的基础打牢,家长想帮忙也是力不从心。

一、专注力

学霸和学渣最大的区别就是专注力。

课堂上,学霸能全神贯注地跟着老师走,课上就能将知识重点吸收到80%。而专注力不好的孩子,上课时,心思早已飞到九霄云外,根本不知道老师讲了啥。

课后,专注力好的孩子除了复习,还有大把时间做作业,刷题,而专注力不好的孩子不得不将所有的时间重新学知识,作业写到后半夜。

小学阶段,家长一定要重视专注力的培养,初中七八门科目,如果孩子上课不听讲,下课就算不吃饭不睡觉也根本学不过来,成绩不差才怪呢。



二、逻辑思维能力

逻辑思维差的孩子,在学习上非常吃亏。

他们数理化的学习死板,不灵活,题目看不懂,找不到考点核心,脑子经常转不过来弯,越学越吃力。

即使是看似简单的文科,逻辑思维差的孩子也很难学明白,在知识结构的梳理上他抓不到头绪,在文字的表达上他前言不搭后语,经常找不到知识点之间的联系,这样的娃,学得越多,错的越多。



逻辑思维包括了观察力,理解力,反应力,表达力等多种能力,在小学阶段,是逻辑思维培养的重要时期。

家长可以让孩子多玩逻辑思维的游戏,鼓励孩子多动手尝试,动嘴表达,用思维导图帮助孩子建立逻辑思考的方式等方式,帮助孩子提高思维能力。



三、阅读能力

清华附小校长窦桂梅指出:“孩子学习的所有学科,最终考验的都是阅读水平。”这一点,在初中表现尤为明显。

小学阅读量大的孩子,上初中后肚里有货,表达能力强,特别是写作文结构清晰,内容完整,言之有物,各种例子名言信手拈来。

大量的阅读,让孩子对各个学科都有基础的储备,上学后,更容易跟上老师的节奏,轻松理解知识点,在知识架构上更加完整。



阅读,让孩子理解能力变强,轻松理解大量的原理定式,看透考题背后的考点,枯燥的知识点在他们眼里都变得很简单。

小学阶段,家长一定要重视阅读能力的培养,不仅要鼓励孩子大量阅读,还要广泛涉猎,进入三四年级后,加入科普书籍,进入五六年级后,加入散文等文学作品,逐步拔高孩子的阅读能力,拓展阅读范围。



四、时间管理能力

时间管理差的孩子,到了初中后非常痛苦。

孩子分不清轻重缓急,不知道哪科应该提前做,哪科作业应该分配在后面;

孩子搞不清楚重点,哪科应该分配多少时间一点儿数都没有。

每天非常努力,晚睡早起读书,但是效率特别低,成绩总也上不去,这样的情况非常打击孩子的积极性,经常是学着学着就放弃了。



从一年级开始,家长就要教孩子时间管理,如何分配学科时间,如何制定短期计划和长期计划,如何做到学习时专注,玩耍是放松。

孩子学会时间管理,受益终身。



实际上,小学阶段孩子需要培养的能力,远远不止这些。还有复习预习能力,笔记能力,运动能力等等,每一项都对初中的学习有重要影响。

小学是孩子学习生涯中的基础,夯实了,孩子后面就越学越轻松,忽视了,到初中就会大滑坡。而小学,孩子靠的是家长,家长对了,孩子就对了。

家长务必要帮助孩子抓牢,一步一步打牢基础,才能让初中过得更加顺利



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