3月13日，大连市防指教育组召开全市教育系统疫情防控工作视频会议，要求从严从紧从早从细落实疫情防控各项措施，坚决防止疫情输入校园。
严格落实“日排查”和提前报备制度
要着力在早发现上下功夫，安排专人专班负责“日排查”工作，在收到《域外重点地区汇总表》后，要立即反应、第一时间组织按表排查；要严格做好休息日、节假日返校前一天的排查。凡自域外来（返）连师生员工（包括共同居住人）都要提前24小时向所在学校进行报备。
严把疫情防控校门关
要加强门卫值守人员培训，必须清晰掌握查验、登记和报告流程。实施校园封闭管理，校外无关人员一律不准进入校门；师生进入校门一律检测体温、核验身份，所有教职工和高校学生还要查验行程码和健康码，特别是进入校园的车辆，要对每一个人进行检查，严防未经批准人员进入校园。
加强健康监测
要密切关注师生健康状况，对校园内所有工作人员加强健康管理，落实学生晨午检制度，寄宿制学校要增加晚检。要对因病缺课、缺勤的师生员工，必须建立登记台账，并做好追查追访，形成闭环管理。对病愈返校师生要落实提前申请制度，未经批准不得返校。
加严校园口罩佩戴管理
学校教职员工和学生（幼儿除外）在校（园）期间要全员、全时段（体育运动、课间操、用餐时间及个人寝室内除外）科学规范佩戴口罩。要在校门口、食堂入口和教学楼门口等醒目位置设立提示牌，教育引导师生落实佩戴口罩、保持1米以上距离等防护要求。
加强师生员工行为和行踪管理
要继续实施校园出入审批制度，师生员工非必要不离连，非必要不离校，离连离校须提前履行审批手续。要做好轨迹管理，高校要精准掌握学生外出行踪，中小学生尽量做到家庭、学校“两点一线”出行。
教育引导师生加强个人防护
要督促师生员工牢记“戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、全程接种疫苗”五件疫情防控法宝，加强自我健康管理，避免或减少聚集，做好个人防护。一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞流涕、肌肉痛、结膜炎和腹泻等症状，应主动到医疗机构发热门诊排查，在感染风险排除之前不返校，不出行。
严格控制举办聚集性活动
严格活动和会议审批制度，按照“非必要不举办”的原则，能缓办的要缓办、能取消的果断取消，能线上的不线下，严格控制活动和会议的数量和规模。50人以上的活动或会议，要制定防控方案和应急预案，严格落实各项防控措施。
加强重点场所管理
要加强教室、图书馆、体育馆、会议室、实验室、校医院、卫生间、浴室等场所的管理和清洁消毒，减少人员聚集，定期通风换气。保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，严禁住宿学生串寝，严禁非住宿学生进入学生宿舍。食堂就餐要落实错时错峰、同向就坐、设置隔挡、保持一米间隔等要求。
加强校外培训机构监管
要加大日常督查检查力度，增加检查频次，对不具备全面实施场所“封闭式”管理、错时错峰安排培训场次、按要求进行通风换气、不能有效落实全员健康监测、场所预防性消毒等各项疫情防控措施的，一律不允许恢复线下教学。各学校要教育引导学生尽量不跨区（市县）参加校外培训。
严格快递包裹防疫管理
要按照市教育局《外卖、快递、物资入校管理指南》要求，加强外卖、快递和物资进校管理，须在校门外设置快递物品中转站，所有进校的快递物品在中转站进行第一次喷雾式物体表面消杀，消杀后再转运至校内各快递网点进行第二次消毒。
各网点要设置快递外包装回收站，安排专人及时处理，保证快递外包装不散落、不进校舍、不进宿舍。进校运送物资车辆要提前申报，一律按照无接触要求实施配送。
坚持多病共防和人、物、环境同防
要加强流感、诺如病毒感染性腹泻等常见多发传染病监测以及人员健康监测，做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置，做好人、物、环境同防，按规范要求做好日常消杀，防止疫情扩散蔓延。
严格落实师生员工核酸抽检
进一步加大对重点人群核酸检测频次。要提高核酸抽检比例，按要求组织开展好师生员工核酸循环抽检。凡是师生员工离连返校、病假离校返校、共同居住人有域外旅居史等情况的，各校要第一时间将其纳入学校核酸抽检安排予以加密排查。
加强家校医协同防控
要确保与学生家庭、属地卫生健康与疾病预防控制机构、对口医疗机构以及所在社区联系沟通顺畅、联系方式准确便捷，切实落实联防联控要求。要教育引导师生员工及其共同居住人员自觉履行防疫责任。
全面提升应急处置能力
要按照当前防控措施要求，“一地一策，一校一策”细化学校疫情防控总体方案。要假设可能发生的各种情况，进一步完善应急处置预案，提前规划校内、校外应急隔离场所，做好物资、人员、后勤保障。要提前细化应对措施，责任落实到人，开展针对性应急演练，确保应急预案能够随时启动，实现科学、精准、规范处置。
加强疫情防控督导检查
市教育局疫情防控督导组常态化运转，对发现的问题及时通报批评；各地区要按照落实好各项防控措施，加大对各学校督查检查力度；各学校党政主要负责人作为疫情防控第一责任人，要履职尽责，强化疫情防控措施落实情况自查自纠，发现问题立查立改。
