作者童其君系中国知名时事评论员
宠物猫、小笼包、粽子……在浙江宁波鄞州区应麟书院,初一数学教师沈乔羽的电子版备课笔记里,穿插着各种趣味图,这是她专门为学生准备的。这样用心的笔记得到不少学生家长的认可。(10月12日华商网)
“我很热爱这份职业,既然做了老师就要有这份匠心。”,初一数学教师沈乔羽朴实的话语让我不禁联想到《做完与做好》的哲理故事:有位师傅分别要求自己的两个徒弟整理庭园。第一个徒弟只求完成任务,只是对园中树木粗略地进行了修剪。第二个徒弟接到任务后,先是给自己定下了目标,要做到什么样子?要怎么样做到?在做了详细的计划后,他不但把园中的树木修剪,还根据地形地貌,设计出引人注目的效果,让庭园变得更有特色,更美了。师傅看了以后对第一个徒弟说:“你做完了。”对第二个徒弟说:“你做好了。”差别立现。
有人为赶做完,草草了事;有人为求做好,费尽心力。结果一个有负重托,一个有了交代。当然评价有所不同。不管什么事,“做完”需耐心,“做好”需智慧。
爱我所爱,无怨无悔,初一数学教师沈乔羽发挥自身的主观能动性,寻思着要“做好”,添加趣味元素让备课笔记更生动,一分耕耘一分收获,用心的笔记不仅获得学生家长点赞,而且看到沈乔羽的备课笔记,应麟书院校长黄明敏在第一时间转发点赞。
在笔者看来,“做老师就要有匠心”诠释的不是做完,而是做好。世界的模样,取决于你凝视它的目光,自己的价值取决于你的追求与心态。做工作我们都向要沈乔羽看齐学习,力求做好而不仅仅只是做完。须知,做完是最基础的工作,混碗饭吃而已,而做好则应该是一种事业追求。