每天早上6点刚过,在师生们到校之前,宿迁经开区厦门路实验学校副校长张敏就早早来到了学校,开始了一天的工作:检查学生早自习、给本班的学生上课、到初中三个年级听课、批改作业、找学生谈心……一天下来,等张敏晚上回到家中已经十点多了。“对于教师这份职业,我始终怀着一颗崇敬和热爱的心,因为热爱,所以也就不觉得累了。”张敏说。
从教以来,张敏一直在教学一线。
今年是张敏从事教学工作第三十个年头,其中,她扎根乡村教育28年,做了近20年的班主任,曾连任初三毕业班12年班主任。对学生,她是老师,但更像是一个贴心的母亲,多年来,她先后资助100多名困难儿童,被学生亲切地称为“张妈妈”。
还在乡镇中学的时候,张敏有一次注意到,每次跑操总有几个孩子在教室里不出去,原来他们没有统一购买校服,如不穿校服出去跑操将会被扣分。在一次周测后,张敏给这几个孩子购买了校服,“我告诉他们,这是考试考得好奖励给他们的,但让他们和同学说,就说是自己买的。”
在离开乡镇中学的最后一年,当时张敏接手了一个普通的班级,“我当时就下定决心,倾其所有,就不信教不好。”每天上课,她总是走下讲台,来到学生们中间,俯下身子一遍遍地讲,因为担心学生听不清,“这是我教的三十年中最累的一年。”最终,张敏的这个班级一下子有25个学生考进了宿迁中学,本来预估全年级只有5个人。要知道,宿迁中学当年在全市录取人数也只有不到1500人。
张敏批改每一个学生的作业都很用心,她不是仅仅打个优良等级,而是会用自己的语言来激励孩子们:“这个题目你要是再完善一下,就很棒了!”“你这次作业比上次进步很大,继续加油,老师相信你!”
一个非常调皮的学生,三天两头惹事,为了担心张敏找自己的家长,甚至给她的号码都是假的。张敏没有放任不管,每天都会不动声色地对他进行表扬和鼓励:“你今天到校比昨天早,不错!”“这次作业书写得比较工整,老师相信你会越来越好的!”慢慢地,这个学生像换了个人似的,上课时非常专心,成绩也比以前有了很大的进步。
正是因为张敏对孩子们的无私付出,她也受到很多学生的喜爱。每年寒暑假都会有毕业了的学生到学校看望她,而每年到了教师节这一天,很多毕业后走上社会的学生都会给她来送来祝福和问候,一些学生还会网上订购鲜花送给张敏。每当这个时候,都是张敏最幸福的时刻,她觉得所有的付出都是值得的。
“因为喜欢,所以不累”
作为宿迁市语文学科带头人、宿迁市拔尖人才培养对象、宿迁市名教师,张敏十分注重青年教师的培养。在她看来,一所好学校会成就好老师,而好老师也会成就一所好学校,就在这互相成就的过程中,最终受益的是广大学生。
从乡镇中学到厦门路实验学校第一年,为了给年轻老师做个榜样,起到引领的作用,张敏参加了宿迁市初中语文课堂大赛,而讲课的内容是杂志上刚发表的一篇文章。最终,张敏凭借着出色的表现,获得一等奖第一名的好成绩。
“我就是要给年轻教师做个榜样,给他们加油鼓劲。”张敏说。对于年轻教师参加讲课比赛,张敏从上课内容的准备到老师参赛衣着,全面进行精心的指导。正是在她的带动下,学校有10人以上在市级赛课中得了一等奖,今年有6名老师获得市级一等奖。
虽然已经是一名老教师了,但张敏并没有放低对自己的要求,她甚至还和年轻老师较上了劲,“让一些年轻老师带好的班级,我带普通的班级。我和她们说,我的目标就是赶上并超过她们。”
因为是一所新办学校,学校年轻教师多,张敏经常给年轻教师上示范课,开讲座,深入课堂为她们问诊把脉。每周四这一天没课,张敏从早自习过后开始,就在三个年级排着听课,走进师生中间,看老师的教学准备情况,了解学生学习情况。作为宿迁骨干教师培训站的导师,张敏还长期在外面给青年教师做讲座。
不仅自己正常给学生们上课,张敏还经常为请假的教师代课,每学期她都是替别人代课最多的人,大家尊敬的称她为学校的“110”。
正是在她的影响和带动下,一批新教师很快成长起来,成为学校的教学骨干。“我刚到这个学校,让我做班主任。可是我对孩子们一点都不了解,她就告诉我每个孩子的性格怎样、有什么优点等等,让我一下子心中有底了,很快就能从容地开展工作了。”初一年级的王振芹老师说,虽然与张敏共事只有一年多时间,但张敏对自己影响很大。
虽然白天工作繁忙,但晚上一回到家中,张敏还会坚持学习一些新知识。为了节省时间,她家的餐桌是一个长条桌,桌子一头吃饭,另外一头就放着她的电脑和打印机,她常常忙到夜里12点,甚至深夜。
第二天清晨,她又精神抖擞地出现在校园里,一些同事见了很好奇,“你每天那么忙,怎么一点都不感觉累呢?”张敏笑着说,“因为喜欢,所以不累。即使累,也是累并快乐着。”
“一辈子教书,还是没教够”
“对于教师这份职业,我始终是怀着一颗崇敬和热爱的心,从来没厌倦过,我精心备好每一节课,让自己的教师生涯不留遗憾。要让孩子觉得,遇到你是幸运的。”张敏说,正是这份崇敬和热爱,让她始终保持着热情和激情。
因为心中充满热爱,生活中的张敏每天总是精神抖擞。
刚到厦门路实验学校担任副校长的时候,由于学校是新办校,教师缺编严重,她主动承担起三个班语文教学任务,相当于一个人做了3个人的工作,再加上处理各种事务,工作量一下子增加了很多,她每天工作都是很晚才回家,走路时都是一阵风似的。而一般像她这样年龄的老教师,很多都离开了一线教学岗位。
当了三十年的老师,张敏用“三到”总结自己的教学经验:嘴要到,要时刻和学生交谈交心;要眼到,眼神要到位,眼里有学生,要有交流,观察学生在不在课堂;要走到,在课堂上要走进学生中间,和他们互动,在课外要走近学生,了解他们的学习和生活情况。
“一辈子教书,还是没教够。等到有一天退休了,我还愿意为学校做公益方面的事。”张敏满怀深情地说。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是张敏作为教师的毕生追求。
三十载坚守讲台,青春芳华早已不再,张敏付出很多,也收获很多。她指导学生作文竞赛多人荣获省、市级一等奖;她本人曾先后荣获“江苏省教育系统先进个人”“宿迁市名教师”“宿迁市三八红旗手”、“宿迁市最美教师”、“宿迁市园丁奖”、“宿迁市基础教育先进个人”、“宿迁市十佳教科研工作者”、“宿迁市拔尖人才培养对象”等荣誉称号。扬子晚报/紫牛新闻记者高峰