棍棒底下或许可能出孝子，但养不出真正阳光快乐的孩子。
——鹿妈
作者 | 优优妈妈
来源 | 超烦恼爸妈（ID：cfnbama）
民间有句俗语：“棍棒底下出孝子”。
虽然，现在很多父母都奉行科学育儿，但也有不少家长坚持“不打不成材”。
尤其是小时候挨过打，现在回忆起来非常感激父母当年打骂的家长，更是将“棍棒教育”作为自己家庭教育的一种常用手段。
有时候孩子的行为，确实会让父母有忍不住动手打骂的冲动，但建议这三个年龄段的孩子，哪怕我们再生气，也不要轻易动手。
3岁以前的孩子不要打
3岁以前的孩子，主要活动就是满足生理上的需要，一切行为都是由于吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，属于无意识行为。
心理学家埃里克森在《人格发展阶段理论》指出：
3岁的孩子处在游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现； 而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展，处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。
如果，父母对这个年龄段的孩子经常性打骂，那么，孩子就会对自己的行为感到疑虑而体验到羞怯。
长此以往，孩子很容易形成胆小、逃避的性格，影响其正常的生理和心理发育。
这个年龄段的孩子，哭闹是因为需求不被满足而痛苦。
父母最应该做的不是朝孩子发脾气，更不是打骂，而是安抚好孩子的情绪，满足孩子的生理和心理需求。
打孩子往往只是在发泄自己的愤怒。
如果，你觉得孩子的要求出格了，可以用严肃的表情来传达你的拒绝，并坚定、明确地告诉孩子为什么“不可以”，不妥协但关注孩子的举动，适时给予安抚。
事实上，3岁以前的孩子，基本上没有什么出格的要求，这个时候，他们更需要父母的包容和爱。
6岁以后的孩子不要打
这个年龄段的孩子，心智成熟有了进步，但依然稚嫩，恰又正处于上小学的阶段，除了接触到家长，还会接触很多同龄的小伙伴。
此时，他们的自尊心越来越强，也开始渴望能自我做主，渴望凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种小成就，赢得家长、老师和同学的称赞和肯定。
打骂教育，容易打击孩子的自尊心，尤其是家长当众批评或责骂孩子的时候，会让孩子很没面子，很受挫，负面情绪增加，产生自我怀疑。
甚至形成消极、自卑、讨好的人格，影响孩子日后的性格发展。
既然不能打，那我们要怎么做？
1、无论遇到什么事情，先冷静，深吸一口气，数10秒钟再说话。 2、给孩子说话和解释的机会，弄清楚行为背后的原因。 3、说你对他这种行为的看法和感受； 引导孩子认识到错误，不要上升到孩子的人格或人品。 4、犯了错就该让孩子做出相应的弥补； 如道歉、剥夺本该有的权利等等，过后则不再旧事重提。
事实上，6岁后的孩子，表达能力和理解能力都有很大的提升，这个时候，孩子已经能听懂道理了，关键在于我们如何说：
说事实：对事不对人
说情绪：帮助孩子先安静下来
说发现：引导孩子发现问题，提供可行的建议
说长远：找出原因，解决问题
当孩子的行为让你不满，甚至让你感到愤怒的时候，请克制自己的冲动，因为你只是对他的行为不满，而不是厌恶孩子本身，别让你的巴掌落在孩子脸上。
青春期的孩子不要打
青春期的孩子，不管是生理，还是心理，还是社会适应能力，都处在从不成熟趋向成熟的发展过程。
表现为：
自我意识增强，追求个性；
关注自我（爱美）；
既独立又依赖；
有这逆反心理，很多话不爱同家长说；
容易受同龄人影响；
情绪波动大，呈现两极性（如强烈与温和、稳定与冲动、自尊与自卑等）。
他们很多的乖张行为表现，都是青春期心理在作祟，并非故意整一些幺蛾子来惹家长恼怒。
小时候，你打他骂他，他因为没有反抗能力，再不满也无可奈何。
但现在，他腿硬了，你打他，他知道反抗了，叛逆心理让他没法甘于默默忍受，甚至一言不合还能离家出走。
这个年龄段的孩子，不能靠打来让他听话了，你越是想控制他，他越是不屈服，越是叛逆。
我们不妨试试这样做：
1、学会向孩子“示弱”，让孩子感受到你对他的在乎和尊重 2、给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多 3、为他好的话，认真说一两次就够了，少唠叨 4、调整好自己的心态，先顾好自己，给孩子树立一个好榜样
在孩子小的时候，你就要开始管教孩子，让孩子知道，父母爱他，但父母不迁就他，别等孩子长大了，出现问题了，你才想起来要好好管教孩子。
青春期的孩子，更需要的是尊重教育，而不是约束教育，约束只会让孩子更加的叛逆，而尊重会让孩子更加懂得自我约束。
管教孩子，靠的不是武力，而是智慧，建立起了好根基，将来才不用煞费苦心的再进行补救，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。
苏霍姆林斯基曾说：“对一个家庭来说，父母是根，孩子是花朵。”
孩子的很多问题，都是家长造就的，要调整孩子的问题，家长先要看清自己的问题，只有根越健康，花朵才能开得越美。
*来源：超烦恼爸妈（ID: cfnbama），作者简介：优优妈妈，从事教育工作13年，家里还有两个顽皮娃娃。立志做最懂孩子的好妈妈。
