期末考试成绩出来了,外甥乐乐考得不理想,语文80分,数学85分。妹妹很着急,发愁考这样到四年级不得只有70来分?乐乐一二年级可是常常考满分的,怎么上了三年级,成绩就下滑得这么厉害了?
难道真是一二年级相差不大,三四年级两极分化,五六年级天上地下吗?
其实,这是一个普遍的现象。有一部分一二年级成绩相当不错的孩子,上了三年级后,也像成成一样出现成绩滑坡,这就是可怕的“三年级现象”。
为什么会出现三年级现象?
课程难度增加了
三年级又称为中年级,与一二年级低年级相比,年级层次上了一个阶段,知识的难度也增加了一个档次。这难度不亚于幼升小。
一二年级是以记忆性学习为主,读读背背就能轻松拿高分。上了三年级,考试增加了课外阅读的量和难度,作文也从看图写话一下跨越到写几百字作文。阅读能力跟不上的孩子,差距就越拉越大了。
数学不像一二年级侧重运算,三年级后不再是套用公式、背背口诀表就行,而是考查孩子的逻辑思维了。额外还增加了英语学科,学业任务更繁重了。
超前学习的后果
为了孩子不输在起跑线上,上小学前,多数孩子都会提前学习拼音、识字、算术等一二年级的内容。
超前学习,让孩子一二年级保持高分的优势,也因此盲目地认为学习很简单,导致学习态度松散,还忽略了学习习惯的培养。这些都会影响后期的学习。
另外,三年级的孩子心智上也慢慢成熟,不再言听计从。有些孩子表现出叛逆,有些孩子还是过分依赖。心理上的这些变化,也影响孩子的学习兴趣和态度。
如何避免三年级现象的发生?
养成良好的学习习惯
古人云:少年若天成,习惯成自然!要想孩子学习成绩好,良好的学习习惯必不可少。一二年级是学习习惯养成的最佳时期。
课前预习、课后复习、做完作业自己检查、不懂就问、整理错题、今日事今日毕等,都是孩子在一二年级就要重点培养的习惯。
女儿的班主任在家长会上,经常分享一句话:有好习惯的孩子,成绩差不到哪去。我信以为真,才有了个学习优秀的娃。好习惯的养成,需要父母耐心地教导,循序渐进地教会孩子。
提升孩子的专注力
一组调查数据显示,75%的孩子存在专注力不足的问题。而专注力又是一项重要的能力,它影响着学习的效率和成果。
从一年级开始,父母就要特别关注孩子的专注力问题。比如:上课是否专心、会不会开小差、能不能坐得住等。如果不能,就要进行刻意训练了。
舒尔特表演就是很出名的训练方式之一。父母可以利用舒尔特表和孩子比赛,规定时间完成1-25的数数练习。孩子在玩中训练,更容易接受。
提高孩子的阅读能力
大语文时代,得语文者得天下。而学好语文,最关键在于阅读。尹老师说过,一个孩子的智力与其他孩子拉开距离,最重要的手段就是阅读。
女儿就是阅读的受益者。从上小学起,每天坚持阅读,语数一直名列前茅。她说,她的语文是靠语感拿高分的,数学是阅读太给力。
什么是语感呢?用通俗易懂的话说,就是会做题,会做对题,但说不出为什么。语感是需要靠大量的阅读积累才能形成的。
爱阅读的孩子,未来都不会差。它不仅能提高成绩,还能开阔眼界、活跃思维,助力孩子做个有眼界、有格局的人。
想要孩子更优秀,大量阅读必不可少。尤其是想在新学期逆袭的孩子,父母趁着暑假抓一抓孩子的阅读能力,和孩子一起读课外书。阅读能力,才是孩子赢在起跑线上的必备能力。