作者 | 梳子姐

曹德旺先生是位有个性、有魄力，非常受人尊敬的实业家。

接受央视采访时，他说现在捐了100亿元建一所大学，针对社会需求转型来培养人才，要找名师当校长，请名师教学生，把它变成世界一流名校，这才是自己的志向。

实业报国，教育兴国，得此二者非曹公莫属。

曹德旺要办的大学叫福耀科技大学，由其名下河仁慈善基金会出资100亿元筹建，按计划2023年10月底竣工，2024年秋季全面招生。

福耀科技大学寄托着曹德旺的梦想，也蕴含着这个时代对一流大学的期许。

发展教育是自强自立于民族之林的必由之路，任何一个正常国家都非常重视教育，最近印度刚出台一项措施，允许耶鲁、牛津和斯坦福等世界名校在印度设立校区并颁发学位。

我国也努力进行各种探索，力求实现高等教育的创新突破。

2010年12月，教育部批复同意在深圳筹建南方科技大学，次年2月南方科技大学招收首届45名教改实验班学生入学，学校招生制度、教学模式和学术科研都有自身特色，经过10余年发展在校生近万人。

2013年9月，位于浦东新区的上海科技大学也得到教育部批复，当年与中国科学院大学联合招收硕博连读研究生，次年开始招收本科生，现有在校生5000余名，以硕博研究生为主。

现在，雄安大学也在紧锣密鼓筹建之中，计划2023年开始招生，办法标准对标哈佛、剑桥等一流大学，成为中国的“斯坦福”。

新大学、新理念、新气象，随着新建大学不断开办，势必对整个高等教育体系带来巨大影响。

十年树木，百年树人，建设一流大学并不是容易的事情。

1981年，李嘉诚开始投资创办汕头大学，经过三十多年发展，投资上百亿元，为办好学校投入巨大精力，连续十几年出席汕头大学毕业典礼并作演讲。

李嘉诚说，做慈善最难的不是捐钱，而是付出精力。

所以，对曹德旺来说，拿出100亿是小事，怎样把学校经营好是大事，甚至不取决于花了多少钱，至于他提出的“找名师当校长、请名师教学生”也不是那么容易。

关于大学建设，清华大学老校长梅贻琦有句名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”

我们的大学曾经出过不少大师，可是现在各种各样的专家越来越多，而大师则成了稀缺品。

围绕中国的大学教育，存在着难以破解的“两钱之困”， 一是钱学森之问，二是钱理群之忧。

2005年，温总理看望钱学森时，钱老感慨地说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能够跟民国时期培养的大师相比。”

他发出惊天之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”

其实，钱老生前在不同场合多次提出这个问题。大多数人也想不明白，为何动荡的民国反倒盛产大师，难道是他们更聪明，更勤奋吗？

北大110周年校庆时，北大教授钱理群道出一个忧虑，他认为“实用主义、实利主义、虚无主义的教育，正在培养一批绝对的精致的利己主义者”，这些人高智商、世俗老道、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己目的，他们一旦掌权比一般贪官污吏危害更大。

一个钱学森之问，一个钱理群之忧，道出了高等教育的隐忧和困境。

大师不会从天而降，教育需要投入，但真正好的教育并不是花钱就能买来的，如果钱能解决问题，那么中东石油大亨一定会办出最好的学校。

当然，正因为现状不尽如人意，正因为办好教育无比艰难，才鞭策着有识之士进行着深刻的反思，并为之投入财富和精力。

曹德旺一直坚持反对资本进入教育，他认为教育应该是事业而不是产业，绝对不能靠教育赚钱，这是办好教育的第一步，然后才是如何培养人塑造人的问题。

换个角度看，当我们向教育要大师、要名家时，是不是重又陷入新的功利主义误区？

教育的主要功能绝对不是为了什么大师或精英，能够培养出心智健全、善良友爱的正常人就够了，然后这些正常人在幸福自然状态下追求创造，然后一不小心就成了大师，一不小心成为大师的人多了，也就回答了“钱学森之问”。

义务教育阶段具有普惠性，需要加大投入力度，让我们的孩子得到良好的教育成长条件和均等受教育机会，而高等教育最缺的并不是钱，因为我们大楼盖的已经够多了，管理人员已经够庞大了，专家教授队伍也够长了。

除此之外，花钱买不来的是一所大学的内涵、文化和传统，这些东西是教育的灵魂，需要有合适的土壤以及时间的积累才能培育出来。

曹德旺回头反哺教育，我看重的不是他投入多少钱，而是他的年龄，1946年出生到现在77岁了，精力毕竟有限，如何在最短时间内实践自己理想中的教育理念，是一个很大的考验。

继李嘉诚之后，他是第二个如此有豪情的企业家。

得天下英才，育桃李芬芳，乃人生最大之幸事。

我们祝福他，支持他，为他鼓与呼！

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