大家好,我是豆妈,有着多年教育经验,两个孩子的职场妈妈,有心理咨询师资格证书、家庭教育资格证。
最近几年的咨询中,遇到厌学的中学生个案比较多。
他们有的感觉没有学习的动力;有的感觉学习很累,学习时很烦躁;有的感觉在学习中缺乏灵感和创造力,成绩直线下滑;有的甚至严重到不愿意到学校上学,申请休学在家等等。
厌学不仅仅表现在对学习的倦怠和不愿意到学校上课,它还会导致学生的身心问题,比较常见有失眠、抑郁、头痛、焦虑、生病、拖延、攻击性等等。
那引起厌学的原因是什么,我们家长又该如何应对呢?
个 人 因 素
1、不知道学习、读书的意义是什么?
有一次,我读初中女儿的家长班级群里,语文老师在群里截图发了班上一位同学的作文片段(做了处理,没有暴露学生名字),部分内容如下:
现在的我很迷茫,不知道我是为什么而读书。父母希望我能考上一所好高中,然后考上一所好的大学,但是我对自己十分不自信。
初一时的我认为时间还长,不用这么早思考我是为了什么而读书,但现在初二都快结束了……
正处于青春期的孩子,很多都有着迷茫和困惑,这很正常,不过如果因这些困惑而产生厌学想法,会造成不良的后果。
那我们该采取什么样的应对方法呢?
确定人生目标。
家长们可以跟孩子探讨交流下,你打算过一个什么样的人生,为了实现这个目标,你该选择何种渠道去努力奋斗,从而唤醒内驱力,也就是学习动力。
2、不了解自身优势,看不到未来的希望
我服务过的几所学校,有这样一类学生,他们虽然认真在学习,但学起来比较吃力,且成绩也不理想。
通常,这些孩子往往有着自卑心理,因为没有得到家庭系统的支持,以及学校老师的支持,不清楚自己的优势,对自己的能力不能进行客观的评价,认为自己不是学习的料,从而产生了放弃自己、放弃学习的念头,开始混日子。
针对这样的学生,需要家长和老师的正确引导,帮助其发现、挖掘潜能,给予富有建设性的意见。
3、没有找到适合自己的学习方法,不会学习。
曾经有一名初三学生,平时学习很努力,下课时间别的同学在玩耍或是休息,他却在埋头做作业;晚上回到家,别的学生都睡觉了,他还在看书、背书,学习到很晚。
尽管他如此地努力,但成绩却不尽人意,他自己也觉得很累,学习压力山大。
这类学生,往往是“死读书”的典型,其根本原因在于没有找到适合自己的正确的学习方法。
建议这类学生,可以学习下时间管理,合理安排自己的休息和学习时间。此外,可以采用番茄工作法学习。
所谓番茄工作法是一个学习系统,连续学习25分钟,休息5分钟,然后重复这个循环。
这种学习方法会让学生专注于某一学习任务并不断恢复活力。
4、情绪不稳定
青春期的孩子正处于自我意识发展时期,心里同时住着天使和魔鬼,情绪就像过山车,有时晴,有时雨。
如果像焦虑、抑郁、愤怒等坏情绪没有及时疏导和宣泄,就会形成情感交流障碍,从而则会影响学生的学习和生到。
因此,老师和家长们,要注意及时感知孩子的情绪变化,给予疏导和劝慰,如果在自己的能力范围内不能有效地解决,就要向专业的人士求助。
家 庭 的 影 响
上述的4条,主要是孩子内因,除此之外,中学生心智尚未成熟,容易受到外部因素的影响,其中一个很重要的因素就是家庭的影响。
我们在家庭治疗中发现,有些孩子厌学背后,真实的原因是与父母亲子关系紧张有关。
有的家长控制欲过强,不管是孩子的生活还是学习,大事小事都要管,让孩子产生了强烈的逆反心理,孩子借厌学来跟他对抗。
另一种情况恰好相反。
有些孩子的父母专注自己的事业,忽视了孩子,让孩子严重缺乏安全感。于是,孩子通过厌学,来吸引父母对自己的关注。
甚至,有的孩子父母夫妻关系不好,有的闹到要离婚的地步,于是孩子通过厌学的方式,想试图拯救父母的婚姻等等。
所以,焦虑的父母要放下自己的控制欲,给孩子空间,让他们成为独立的个体。
不论父母的工作有多重要,不管有多忙,也要尽量抽出时间陪伴孩子,错过了孩子的成长关键期,就没有机会弥补了。
假如夫妻感情不好,要以成年人的方式,处理好自己的婚姻关系,千万不要把孩子卷进去,拿孩子当作是对付另一方的武器。
学 校 的 影 响
学校的影响主要体现在老师和同学两大方面。
据调查,中学生出现厌学,初一、高一是高发阶段,而这两个阶段,恰好是升学换班级、换老师的时期。
孩子在更换老师和同学之后,需要花时间和精力来适应新的集体。
正在青春期的他们,本来情绪就容易波动,心思较为敏感,如果此时没有能适应新的老师,新的同学,就很容易出现厌学情绪。
建议老师和家长们在这两个时期段,多关注孩子的情绪,如果在家长和老师的帮助下,仍然不能调整好状态,那就要寻求专业人员的帮助。
环 境 的 影 响
如今很流行一个词语-“内卷”,各行各业,都在外卷,教育更是如此。
女儿有一天回来跟我说:“妈妈,今天下午体育课后有一个英语定时练习,我们班有两个女生找了个借口,跟体育老师请假,故意不上体育课,回到教室背课文、刷习题,太卷了。”
的确,现如今生活在一线城市的学生,特别是重点中学的学生,因为太在乎成绩排名,以及家长和老师们的评价,导致每场考试前都会十分的焦虑,从而影响考试时的发挥以及后面的学习热情。
好在,最近几年开始实行双减政策,明确了所有学校不公开学生考试成绩、不进行考试排名等相关规定。
这对于孩子们来说,是一个利好消息。
最后,祝愿所有的学生们,都能健康快乐地成长、学习,让厌学的现象渐渐减少,直至消失。
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