1、学会适时放手，很简单，两岁孩子要学会自己吃饭，三岁孩子要学会干一些自己力所能及的事情，比如叠衣服，自己端饭，自己收拾玩具。只有父母学会适时放手，孩子才能获得做事的机会，长此以往才能获得自理能力，拥有独立解决事情的能力。

2、适当让孩子接受一些挑战，孩子们因为一直有爸爸妈妈可以作为依靠，所以他们在遇到困难时也很容易向爸妈求救。父母可以在孩子求救时选择拒绝或只帮助一部分，鼓励孩子自己完成。比如孩子洗衣服，第一次肯定不行，父母可以给孩子提供水盆、衣服和适量洗衣液，然后交给孩子来洗，鼓励孩子洗完一件接着再洗一件，搭积木也是这样，这样有助于培养孩子自立、独立的品质。

3、允许尝试的错误，鼓励独立意识，由于孩子刚刚尝试，肯定也不可能把事情做得好，这时候父母自己心理预期要很低，允许孩子在尝试中出现错误。同时，也可以给一些适当的简单的事情，预计孩子能够做得事情，让孩子去做，满足孩子的独立意识，并进行鼓励。这样的话，孩子知道哪些做得不好，哪些可以做，针对孩子不能做好的事情，进行教和训练，父母一定要在这个过程中，有足够的耐心。只有这样，孩子在学习中进步，在鼓励中勇于尝试新的事情，在做已经会的事情中获得参与感和自豪感，进而慢慢地独立起来。

4、给予孩子适当的鼓励，孩子在每完成一件事情的时候，都会希望得到父母的关注，他需要父母对他的认可，只有这样，他才会有下次继续做好的动力。大多数父母会说“你真棒！好极了……”文字的表达太过虚幻，没有一个肯定的标准，如果你能给他一个拥抱，告诉他这次比上次完成的时间短，哪里做得比上次更好，哪里需要改正，肯定他的付出，再指点他的不足之处，事情就会越做越好，越做越有信心，孩子下次就有动手的动力。