看点古文对大多数学生来说都是让人头疼的学习内容，不但有些字句拗口难念，而且含义深，不易理解。但近年来，古文在语文学习、考试中占的比重越来越重。如何帮助孩子更好地学习古文呢？下文作者拆解了学习古文的具体方法，分成了诵读-背诵-翻译三个阶段，助力孩子打好语文基础，夺取初中学习成功的关键。
文章来源：公众号【睿总和小达】（ID：mengsalon）
文丨达达妈睿总 编丨May
上周跟几位妈友聊语文学习，有个去年移民海淀的妈妈感慨，新一刚开学，班主任让同学们每人背诵一首古诗，就当是“破冰”的才艺表演。她闺女兴冲冲地准备了李白的《古朗月行》，就是“小时不识月，呼作白玉盘”那首诗的前半部分，数数也有40个字，不算容易了。
结果第二天一看，其他同学背的什么呢？有背《木兰辞》的，甚至有背《出师表》的……
“还好还好，也有背《静夜思》的。我闺女也不算太尴尬。”
说真的现在古文学习也“卷”起来了。像达达的古文阅读一直进度比较快，但是“背功”不够，上学期背了一点《兰亭集序》，现在早忘光了。所以三年级的古文学习任务之一，就是加强背诵。
要学好古文（包括古诗和文言文），背功很重要。但是如果一个学生仅有背功，那就成了复读机。
因为古文学习并不是单纯学习古文字，而是词汇、文学鉴赏和文化常识的综合体。
一方面，古文在语文学习、考试中占的比重越来越重。
另一方面，古文能够体现综合文化素养，尤其对写作有益，可以帮助学生表达更简练精准，改变作文拖泥带水的习惯。
我之前给大家总结过小学古文的学习路径，分成了“破冰——启航——爬坡”三个阶段，以及每个阶段对应的学习任务。那么今天，我们再来详细分析一下，学习古文的具体方法。
诵读
古文学习始于诵读，而第一步，往往是“不求甚解”。
很多家长都担心，学龄前或者低年级孩子理解不了古诗文的含义。其实在启蒙阶段，不必理解古文的全部意义，而是把重点放在感受古文的韵律，体会铿锵的节奏上。
还可以选择听音频，加深对正确读音和朗诵节奏的印象。
就像儿童学习语言往往从押韵的儿歌童谣开始，古文学习的第一阶段也是更多地选择诗歌和“三百千”（《三字经》《百家姓》《千字文》）这样有韵律的韵文。
无论古诗还是蒙学读物，都是文字简短，朗读起来富有节奏感。
而在这一阶段，我并不主张让孩子花太多时间“全文背诵”。除了古诗之外，其他传统蒙学读物往往掺杂了糟粕，能够熟读节选即可。
背诵
等到二年级左右，开始接触正式的小古文（文言文），就要逐渐在诵读中加入背诵的要求。
古文中的传世名篇，其语言魅力和思想内涵早已渗透在中华民族的血脉之中。
情景交融，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；报国济世，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
这时候，背诵的意义已经远远大于应付语文考试，而是影响了一个人的思想言行。
背诵选篇的顺序，自然是先背课本里出现的小古文。如果小学课本的古文背完了，就可以继续背诵初中、高中的选篇。
背诵古文并不是一劳永逸。很多家长发现，孩子低年级引以为豪的“背功”，到了高年级就像被橡皮擦擦过一样，怎么不记得几句了？
这就是因为没有反复背诵和复习，时间一长，没有使用的机会，自然就会遗忘。
所以，背诵古文要滚动地背，隔一段时间就要“炒炒冷饭”，直到把古诗文牢牢印刻在脑海里。
在这一阶段，对于课外古文有两条学习路线：
一是坚持诵读，加强语感培养， 了解古文背后的背景故事、文化常识等等。
二是开始做题，熟悉古文题型。识字识词，对照译文加深对古文的理解。
总之，目标是要在课内背诵之外加大阅读输入，巩固学习成果。
翻译
进入小学高年级，在诵读、背诵之外，还要开始练习古文的翻译能力。
一方面，考试中的古文题目更多是考察理解，而翻译是古文阅读能力的体现。另一方面，翻译也有助于理解记忆，并且有意识地把古文的写作方法应用到作文写作中。
在古文翻译中，也要注意两方面的训练：
一是文言实词、虚词、词类活用以及文言句式等古文知识的总结。
比如“而、乃、焉”等虚词，名词作动词、名词作状语、形容词作动词等六大类词类活用，被动句、倒装句等文言句式，加以总结，彻底弄清楚。
二是练习通译，也就是准确把握古文的内涵，而不是逐字逐句地对译。
可以从《古文观止》等书中选择翻译一些短篇的古文故事，既练了古文阅读，也是对写作的训练。
整体来看，古文学习的路径是清晰的，学习方法也很成熟。但是语文学习的一大特点就是细琐的内容比较多，学起来很“吃”时间。
这也是为什么小学高年级和初中家长回头看，都建议把语文作为重点打好基础。毕竟随着年级升高，理科学习任务越来越繁重，挤占了更多的学习时间。所以，能在小学过好“古文关”，也是初中学习成功的关键。
本文系【睿总和小达】原创。
本文作者达达妈，从高考语文接近满分到出版学博士，既是童书作家，也是帝都小学生的妈妈。出版《博士妈妈带你选绘本，读绘本，玩绘本》，与三联合作《给孩子的神话通识课》，她会分享阅读写作启蒙、文史通识教育、各科目学习经验及育娃心得，欢迎关注她，我们一起学习更多育娃方法！
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