这个暑假,学科培训校长笑了

热点资讯2022-07-06 10:31:09未知

这个暑假,学科培训校长笑了

写下这个题目,其实内心有些忐忑。

一方面,暑假期间学科明令禁补;一方面,教培校长够惨了,还要被拿来打广告,真该死。

不过,如果你能静下来,看完这篇文,可能会有不一样的看法。

首先,事情是人做的。

此一时彼一时,也就是说,双减之前学科野蛮生长的时代结束了,但是,出现了很多新的形式。

暑假攒班,地下补习,小黑班有没有?

不用明说,但是,我就很想问下校长,如果有光明正大的路径可以选择,我们为什么要待在不见光的地方呢?

今天群里还有人说,每天都很刺激,担心被人查;有的已经被同行举报了。

其实,即使不查你,真的就要这样下去嘛?

如果你已经是一个人,是个体老师,要养活自己,无可厚非。

但是,如果是机构,请你继续往下看。

第二、智能硬件+服务模式跑通。



疫情推动了在线教育的迅速崛起;双减为智能硬件的升级注入了原始动力。

人们逃避痛苦的动力远远大于追求幸福。

为了合规,为了合法,为了站着把钱挣了,你会发现,目前主流的培训机构已经将硬件+服务模式火速跑通。

而这个模式,被业内称为双师模式的3.0版。

当然,这个版本,并不是传统意义上的培训,也不是之前所理解的双师。

他更像是一个管家,一个系统。

在这个系统里,培训机构不再担任教练、教师等“违规”角色,而是成为一个服务方。

并且,最大利好是,可以彻底告别老领导。

说句实话,当一个公司的老板都不看好你的时候,你的职场生涯基本可以宣告终结了。

最好的办法,要么跳槽,要么低调下去,永远抬不起头。

第三,如果只是机器,我为什么要用你?

昨天和一位机构创始人到这个话题,他说:“严格意义上讲,我用步步高加上私人管家,一样的吧?”

为什么还要选择你?

说到这里,我瞬间有了精神。

我举了个例子:

我最近认真用了一下给女儿买的某大牌点读笔,它长得漂亮,运行流畅,产品上档次,但是,真正使用的时候,感觉有很多逻辑不通的地方。

比如在跟读的时候,其实孩子是无法跟读一个长句子的,但是他解决不了,比如他的游戏互动非常初级和尴尬,每次只有一个限定的问题,也就是一堆水果中,我只能选择一组,再也没有别的训练模式。

从产品的角度,他完全没有问题;但是从一个教学或者学习者的角度,我觉得问题很大。



这就是我要说:

真正做教育的人做出来的产品和只是做产品的人做出来的东西,其实是不一样的。

尽管,他们更大牌、更好看,更多功能。

但是对核心内容的把握,对教育产品的交付,对于学习逻辑的打通,一定还是得做教育的人更懂。

这也是很早就被业内公认的一句话:教育不是拿钱就能烧出来的。

酷炫的功能最终掩饰不了教育的缺憾。



所以,教培出身的机构做硬件,其实还是有优势的,甚至是大力神灯们不能比拟的,也是科大某飞们难以匹敌的。

最简单的案例:东方甄选的主播老师可以用备课一样思路去准备直播内容,这在其他直播间比如老罗看来,就是“歪风”。

但是,正是这股歪风,刮走了直播界的邪气,也正是教培人的这股劲儿,有可能改变整个教育硬件的生态。

至少,我已经看到一些改变。

虽然花费代价有点高,要用一代学生的时间去做测试。

家长们最终会验证出来真正的好东西。

桃李不语,下自成蹊。

对了,今天看到新闻里,有个云南的学校,让学生们花5800定学习本,并且按照交费情况分配班级,购买了就是智慧班,不交钱就是普通班。



我觉得这真是一个创举!

有这样的脑袋想出这样“自然分层”的好主意,料想采购进校的产品“不会差”吧,希望大家能听懂我在讲什么。

我做广告很奇怪,越是商务媒介找我,我不愿意接,但是,我认可的事情,我甚至可以帮忙策划文案、设计海报、联络场地等等,不计流量的去推广。

郑州的中小学生很多,如果你还在做学科培训,不妨来参加下这个校长私董会,反正,暑假不让补课,“闲”着也是闲着。

7月10月,下午2点,我们在郑州一起聊聊。

本次私董会由拾光创始人肖云老师主讲,我和他连过线,也是教育界的一位大咖了,相信,会让你不虚此行!

注意,在郑州,很多其他地区的校长发信息也来凑热闹,不建议外省的来哈,最好的郑州本地或者周边的。

另外,有校长在群里讨论这种是否是擦边球?肯定回答:不是。至于为什么,怎么做?这就是私董会的意义了。

本文标签: 教育  老师  私董会  教师  双师  

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